MATRIA: il 21 settembre a Faeto e il 22 settembre a Celle di San Vito.
Si concluderà con due giornate di eventi, il 21 e 22 Settembre 2024, rispettivamente a Faeto e a Celle di San Vito, la seconda edizione del progetto “Matria, le lingue di ieri, di oggi e domani”, lanciato dall’assessore regionale all’Istruzione, Sebastiano Leo, in collaborazione con USR Puglia, Teatro Pubblico Pugliese, Apulia Film Commission e Fondazione La notte della Taranta, mirato alla tutela e valorizzazione delle lingue minoritarie storiche presenti in Puglia. I due eventi in programma, che concludono il percorso realizzato dal Teatro Pubblico Pugliese per la valorizzazione della minoranza linguistica francoprovenzale della provincia di Foggia, avranno come protagonisti le studentesse e gli studenti dell’Istituto Comprensivo Virgilio Salandra di Troia, oltre alle comunità locali di Celle di San Vito e Faeto. Quest’anno il progetto Matria si è arricchito di contenuti grazie al coinvolgimento di altre regioni italiane in cui insistono le stesse minoranze linguistiche presenti in Puglia. Nel caso del francoprovenzale è stato il Piemonte che, con la Direzione Didattica P.P. Lambert di Oulx Alta Valle Susa di Torino, ha preso parte alle attività e che sarà presente agli eventi conclusivi in programma. Si inizia il 21 Settembre alle ore 09:30 presso la Sala Consiliare del Comune di Faeto con un momento di accoglienza e l’intervento del sindaco Michele Pavia e dell’assessore alla Cultura Giovanni Marella. Alle ore 10.30 si terrà, invece, l’incontro tra le delegazioni delle scuole coinvolte, quella piemontese e pugliese. Nel pomeriggio, a partire dalle ore 16.00, si procederà con il tour guidato della città che prevede la visita alla galleria storico fotografica del comune di Faeto, al museo civico del territorio – Mu.Civi.te. – Casa del Capitano e alla Chiesa Madre del Santissimo Salvatore. Domenica 22 Settembre è la volta di Celle di San Vito. Dopo i saluti del Direttore del Dipartimento Politiche del Lavoro, Istruzione e Formazione della Regione Puglia, Silvia Pellegrini e del Dirigente dell’Ufficio Scolastico Regionale della Puglia, Mario Trifiletti, il programma della giornata prevede una passeggiata dal titolo “Natura e Storia” che si svolgerà nel bosco, con partenza dal belvedere del paese alle ore 09:30. Una guida esperta accompagnerà il gruppo alla scoperta di piante ed erbe tipiche dei monti Dauni, con visita al Santuario di San Vito, lungo la Via Francigena. La durata della camminata è di circa 1 ora e 30 minuti. Sarà, inoltre, possibile visitare la città con due turni di visite guidate alle 11:30 e alle 16:30 con visita al borgo antico di Celle di San Vito, visita al Museo della civiltà contadina, dalla Chiesa, al Castello e alle botteghe degli antichi mestieri. Infine, alle 18:30 si terrà uno showcooking esperienziale, a cura del ristorante “Le Fontanelle”, durante il quale i partecipanti cucineranno dal vivo un piatto tipico seguendo tutte le fasi di preparazione sotto l’occhio esperto di uno chef cellese, per concludere con assaggio finale. La partecipazione a tutte le attività è gratuita. Per gli eventi in programma il 22 settembre a Celle di San Vito la prenotazione è obbligatoria, contattando il 3293153008 – 3284341123.
MANFREDONIA: ERETICA AL LUCIO DALLA
Tornare a rischiare tutto, andando contro le logiche della ripetizione, dei conti, delle certezze e del già visto. È questo il senso di “EreTICA”, la nuova stagione teatrale del Teatro Comunale “Lucio Dalla” di Manfredonia. Il cartellone, in programma dal 17 novembre al 23 aprile 2025, è realizzato, ideato e sostenuto dal Comune di Manfredonia e da Puglia Culture, in collaborazione con Bottega degli Apocrifi e il supporto del Ministero della Cultura e della Regione Puglia. Venti titoli in programma, fra cui tredici appuntamenti con la prosa e sette spettacoli domenicali dedicati alle famiglie, a cui si aggiungono undici titoli per diciannove spettacoli per le scuole, sette laboratori teatrali, un corso di formazione per gli insegnanti e due percorsi di formazione del pubblico. INFO: https://pugliaculture.it/it/rassegna/manfredonia-eretica-stagione-2024-2025-teatro-comunale-lucio-dalla/?fbclid=IwY2xjawGQK2tleHRuA2FlbQIxMAABHfbajyT9UVC4xiTvkjRTWg8a5vsYKW-KXQvZBDZqWnOd7H4-mKecQui2_A_aem_JXE8uilMMC_E3gb4EMoXBQ
CORSO GRATUITO DI FORMAZIONE “IO SONO TE, metodologia per un teatro di tutti”
INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa) A.R.T.I. (Associazione delle Reti Teatrali Italiane) AGIS (Associazione Nazionale Italiana dello Spettacolo) Federvivo (Federazione dello Spettacolo dal vivo) Fondazione Toscana Spettacolo onlus – in qualità di Ente capofila per A.R.T.I. Ente Regionale Teatrale del Friuli Venezia Giulia, Consorzio Teatro Pubblico Pugliese, AMAT – Associazione Marchigiana Attività Teatrali, Ass.ne C.T.R.C teatro Pubblico Campano, Associazione Circuito CLAPS, ATER Fondazione-Circuito Regionale Multidisciplinare per l’Emilia Romagna, Arteven Associazione Regionale per la promozione e per la diffusione del teatro e della cultura nelle comunità venete; Fondazione Piemonte dal Vivo; ACS Abruzzo Circuito Spettacolo; Coordinamento Teatrale Trentino; ATCL Circuito Multidisciplinare del Lazio ANNO SCOLASTICO 2023/2024 IO SONO TE, metodologia per un teatro di tutti corso di formazione per educatori dei servizi per l’infanzia, docenti (dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di secondo grado) e artisti Il corso prevede una durata di 25 ore e 30 min., è suddiviso in due moduli ed è presente sulla piattaforma SOFIA. (obbligo di frequenza minima 19 ore 75%) PRIMO MODULO online – Conosciamo i linguaggi del teatro a scuola: n. 7 incontri di 1h e 30 min per un totale di 10 ore e 30 min. SECONDO MODULO in presenza – Sperimentiamo i linguaggi del teatro: a cura dei circuiti regionali per un totale di 15 ore PRIMO MODULO: CONOSCIAMO I LINGUAGGI DEL TEATRO A SCUOLA MODALITÀ: ONLINE – orario 17-18.30 lunedì 12 febbraio LE DISUGUAGLIANZE SOCIALI E IL TEATRO COME STRUMENTO conversazione con Ascanio Celestini a cura di Fabbrica srl mercoledì 14 febbraio IL TEATRO è INCLUSIVO? OTTAVIA PICCOLO a cura di Officine della cultura mercoledì 21 febbraio LA NON–SCUOLA E L’ESPERIENZA TEATRALE “ASININA” DEL TEATRO DELLE ALBE/RAVENNA TEATRO, NEL SEGNO DEL CORTOCIRCUITO DI ARTE E VITA. a cura di Laura Redaelli Teatro delle Albe/Ravenna teatro mercoledì 28 febbraio TEATRO VISUALE, RICERCA, ATTIVISMO: L’OPERA ARTISTICA CHE IMMAGINA DI PARLARE A UN PUBBLICO PLURALE a cura di Marta Cuscunà/ass. Etnorama lunedì 4 marzo VERSO UN TEATRO ACCESSIBILE, il progetto di ArteVox a cura di ArteVox lunedì 11 marzo UN’IDEA PIÙ GRANDE DI ME 35 ANNI DI TEATRO CON LA COMPAGNIA DELLA FORTEZZA DEL CARCERE DI VOLTERRA a cura di Armando Punzo e Rossella Menna mercoledì 27 marzo IL TEATRO COME RIVOLUZIONE CULTURALE PER DISEGNARE IL FUTURO a cura di Antonio Viganò/Accademia Arte della Diversità – Teatro la Ribalta Coordina le conversazioni Claudia Chellini, Indire Per iscriversi al corso è sufficiente connettersi al link: https://indagine.indire.it/index.php/451431?lang=it e compilare la form di iscrizione. Le iscrizioni si chiudono martedì 6 febbraio. https://sofia.istruzione.it/ : il corso “IO SONO TE, metodologia per un teatro di tutti” è identificato con ID.90750. Successivamente alla chiusura delle iscrizioni ciascun partecipante riceverà una mail di conferma con le indicazioni necessarie per frequentare il corso on line. In caso di problemi tecnici scrivere a teatroascuola@indire.it Info tel 055219851 (int 4 e 2)
AVVISO PUBBLICO PER LA CREAZIONE DI UN ELENCO DI CANDIDATI A CUI AFFIDARE INCARICHI DI LAVORO AUTONOMO E DI CONSULENZA DI DURATA DETERMINATA PER LO SVOLGIMENTO DI ATTIVITA’ DI SUPPORTO AL TEATRO PUBBLICO PUGLIESE – CONSORZIO PER LE ARTI E LA CULTURA PER L’ATTUAZIONE DEL PROGETTO “INTEGRAZIONE/FORMAZIONE MUSICALE” DI CUI AL PROGRAMMA OPERATIVO “LEGALITÀ” FESR/FSE 2014 – 2020
Bari, 15 novembre 2023 Prot. n. 6404 PROROGA SCADENZA Si fa riferimento all’ Avviso Pubblico (Prot. 6234 del 09 novembre 2023) per manifestazione di interesse “integrazione/formazione musicale” di cui al programma operativo “legalità” FESR/FSE 2014 – 2020 – finalizzato a definire un elenco di esperti in formazione e discipline musicali e in pedagogia a cui affidare incarichi di lavoro autonomo e di consulenza di durata determinata per lo svolgimento delle attività di progetto ovvero creazione di laboratori di musica di insieme, orchestre, cori, rock band, street band, organizzati in tutte le province di puglia con l’uso della didattica reticolare, pubblicato dal Teatro Pubblico Pugliese- Consorzio delle Regionale per le Arti e la Cultura per comunicare la proroga del termine di scadenza di presentazione delle istanze alle ore 13.00 del giorno 20/11/2023. Per quanto non previsto dal presente, si invia all’Avviso sopra richiamato.
“ARTE E LEGALITÀ”: PRESENTATO IL PROGETTO DI SENSIBILIZZAZIONE DEGLI STUDENTI SUL FENOMENO DEGLI ATTI INTIMIDATORI NEI CONFRONTI DEGLI AMMINISTRATORI LOCALI
Il progetto di sensibilizzazione degli studenti delle Scuole Superiori sul fenomeno degli atti intimidatori perpetrati nei confronti degli Amministratori locali – per il tramite degli OSSERVATORI REGIONALI – è stato al centro della conferenza stampa che si è tenuta questa mattina in Prefettura. Sono intervenuti i partner del progetto coordinato dalla Prefettura di Bari: Regione Puglia, ANCI PUGLIA, Ufficio Scolastico Regionale per la Puglia, il Consorzio Teatro Pubblico Pugliese, la Fondazione Apulia Film Commission e le Associazioni Libera e Avviso Pubblico. Il percorso formativo, rivolto agli studenti di alcuni Istituti di Scuola Media Superiore, denominato “Arte e Legalità” è oggetto di un accordo di collaborazione siglato nello scorso mese di aprile, che si pone come obiettivo la realizzazione di prodotti cinematografici ad opera anche dei ragazzi sul tema della Legalità. Le scuole pugliesi che partecipano a tale percorso formativo sono: ITT “Panetti Pitagora” di Bari, IT “Carnaro-Marconi-Flacco-Belluzzi” di Brindisi, IIS “G. Salvemini” di Alessano (LE) e Liceo “E. Pestolazzi” di San Severo (FG). Lo stesso si articola in tre momenti di incontro, dal 13 febbraio al 20 marzo 2023. Prezioso il coinvolgimento delle due eccellenze pugliesi costituite da Apulia Film Commission e da Teatro Pubblico Pugliese in considerazione dell’output di progetto richiesto, costituito da un breve video costruito dai ragazzi al termine del percorso formativo.
CORSO DI FORMAZIONE GRATUITO “TEATRO? PARLIAMONE! – I linguaggi del teatro a scuola”
Anno scolastico 2022/2023TEATRO? PARLIAMONE!I linguaggi del teatro a scuola Iscrizioni entro il 23 dicembre 2022 Corso di formazione per educatori dei servizi per l’infanzia, docenti (dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di secondo grado) e artisti. Il corso prevede una durata di 25 ore, è suddiviso in due moduli ed è presente sulla piattaforma SOFIA.(obbligo di frequenza minima 19 ore 75%) PRIMO MODULO onlineConosciamo i linguaggi del teatro a scuola: 6 incontri di 1h e 30 min per un totale di 9 ore. SECONDO MODULO in presenzaSperimentiamo i linguaggi del teatro a cura dei circuiti regionali per un totale di 16 ore Per iscriversi al corso è sufficiente connettersi al link https://musica.indire.it/forms/index.php/388751?lang=it e compilare la form di iscrizione. Le iscrizioni si chiudono venerdì 23 dicembre PROGRAMMA ONLINE RIVOLTO A TUTTI(orario 17 – 18.30) martedì 10 gennaio – Il rapporto Scuola Teatro, un po’ di storiaFranco Lorenzoni e Giorgio Testa giovedì 19 gennaio – Il teatro per le nuove generazioni e le nuove tecnologieTonio De Nitto e Claudio Milani martedì 24 gennaio – Le possibilità linguistiche del teatroCompagnia Sotterraneo con Cristina Valenti mercoledì 1 febbraio – I corpi non conformi nel teatro e nella danzaChiara Bersani con Alessandra Rossi Ghiglione martedì 7 febbraio – La scuola tra arte e artigianato creativoChiara Guidi con Franco Lorenzoni giovedì 16 febbraio – La relazione tra i corpi nella danza contemporaneaAline Nari con Franco Lorenzoni Coordina le conversazioni Claudia Chellini Successivamente alla chiusura delle iscrizioni (23/12/2022) ciascun partecipante riceverà unamail di conferma con le indicazioni necessarie per frequentare il corso on line (gennaio 2023)In caso di problemi tecnici scrivere a teatroascuola@indire.itInfo tel 055219851 (int 1 e 2)
Raccolta di Manifestazioni di Interesse per Training sull’EcoCertificazione nella micro-destinazione compresa tra Capitolo, Torre Canne e il Comune di Fasano
Nell’ambito del Progetto TAKE IT SLOW “Smart and Slow Tourism Supporting Adriatic Heritage for Tomorrow” finanziato dal Programma Europeo di Cooperazione transfrontaliera 2014 – 2020 Interreg V-A Italy – Croatia Cbc Programme, il Teatro Pubblico Pugliese – Consorzio Regionale per le Arti e la Cultura sta organizzando un Training sull’EcoCertificazione, un percorso facilitato finalizzato a quantificare la CO2 (in accordo allo standard ISO 14064-1) di minimo n.7 operatori economici/imprese, attive nella micro-destinazione compresa tra Capitolo – frazione del Comune di Monopoli (BA), Torre Canne – frazione del Comune di Fasano (BR) e il Comune di Fasano ed appartenenti alle seguenti categorie: 1. Servizi turistici, agenzie, noleggio, guide 2. Strutture ricettive/ospitalità 3. Ristorazione 4. Artigianato e design I soggetti interessati al percorso di EcoCertificazione dovranno inoltre entrare a far parte della “Local Community of Practice”(LCP) del Progetto TAKE IT SLOW e costituirsi in Rete di Imprese al termine del percorso. Sarà infatti la rete di imprese a beneficiare della certificazione. Le spese per la costituzione della Rete saranno coperte dal progetto TAKE IT SLOW. I soggetti interessati potranno inviare richiesta di partecipazione compilando il modello allegato ed inviandolo via e-mail entro il 20 maggio 2022 ore 12 all’indirizzo progettitpp@teatropubblicopugliese.it. CALL E MODULO DI ADESIONE – https://archivio.teatropubblicopugliese.it/tr_raccolta-di-manifestazioni-di-interesse-per-training-sull%e2%80%99ecocertificazione-nella-micro-destinazione-compresa-tra-capitolo-torre-canne-e-il-comune-di-fasano_863.html
LA RELAZIONE A SCUOLA, IN PRESENZA E A DISTANZA – LA PARTECIPAZIONE NELL’ERA DIGITALE: laboratori formativi per conoscere e sperimentare il ruolo del digitale all’interno della relazione di apprendimento e della partecipazione/produzione artistica.
LA RELAZIONE A SCUOLA, IN PRESENZA E A DISTANZA LA PARTECIPAZIONE NELL’ERA DIGITALE Laboratori formativi per conoscere e sperimentare il ruolo del digitale all’interno della relazione di apprendimento e della partecipazione/produzione artistica. Sessioni a cura della Fondazione ITS Apulia Digital Maker: esperienze, progetti e case studies nel campo della valorizzazione del patrimonio culturale attraverso le tecnologie d’innovazione presentate da aziende del settore ICT. Sabato 23 aprile 2022 Bari. Piazza Aldo Moro 37 Interventi: Nicolangelo de Bellis, CEO Hgv Italia Michele Botticelli, Team Leader Divisione sviluppo 3DMediafarm Fabio Belsanti, CEO AgeOfGames Sabato 30 aprile 2022 Foggia. Comtainer – officine audiovisive, Via San Severo km 2 Interventi: Sacha Biagio Virgilio, Vice presidenteBroadcast Digital Service Nicolangelo de Bellis, CEO Hgv Italia Michele Botticelli, Team Leader Divisione sviluppo 3DMediafarm Sabato 7 maggio 2022 Lecce. Palazzo Vernazza, Vico Vernazza 8 Interventi: Francesco Gabellone, Architetto e ricercatore CNR NANOTEC, consulente Technè Michele Botticelli, Team Leader Divisione sviluppo 3DMediafarm Paolo Babbo, Presidente Artwork Ogni sessione prevede la partecipazione di referenti Teatro Pubblico Pugliese Gli incontri saranno coordinati da Valentina Scuccimarra, Responsabile Comunicazione ITS Apulia Digital Maker Le aziende BROADCAST DIGITAL SERVICE Speaker: Sacha Biagio Virgilio, Vice presidente La Broadcast Digital Service è una Factory polifunzionale, fondata a Roma nel 1994, con una trentennale esperienza nella costruzione e assemblaggio di regie audiovisive e di commercio in sistemi multimediali, Studi Virtuali, Studi di Realtà Aumentata e Realtime VFX for Film & TV. Da oltre dieci anni ha allargato i focus su due nuove sezioni: Produzione & Creative Lab per garantire team altamente qualificati, in grado di sviluppare idee, contenuti e format ad alto contenuto tecnologico per importanti realtà audiovisive ( es. Ulisse, Super Quark, Report, elezioni live RAI e La7, Live events Lancia, Philip Morris, Real Time e molti altri). HGV ITALIA Speaker: Nicolangelo De Bellis, CEO Da oltre trent’anni la HGV Italia è presente nel mondo della comunicazione, con particolare riferimento al settore dell’innovazione tecnologica nella progettazione di soluzioni per promozione dei beni culturali. Ad oggi, l’HGV ha realizzato numerosi allestimenti multimediali in tutta Italia per valorizzare Musei, Castelli e siti archeologici, promuovendo intorno a sé un nutrito indotto di varie professionalità tra operai, tecnici, attori, scenografi, registi ed informatici. Alcuni progetti : Museo del Cinema e Museo di Santa Scolastica di Bari, Museo del Parco Nazionale del Vesuvio, Itinerario Manzoniano, Lecco, Catello Carlo V Lecce, Ulisse il piacere della Scoperta, Parco Archeologico di Genoni, Astro Domus di Castelgrande, Museo della città di Terracina, Explo! Firenze, Castello Normanno Svevo di Sannicandro di Bari. Sito: hgvitalia.it AGEOFGAMES Speaker:Fabio Belsanti, CEO&Lead Game Designer Age of Games è una società operante nel settore del software interattivo d’intrattenimento educativo, storico-ricostruttivo e multimediale. Fondata nel 2001 a Bari. la società sviluppa e pubblica, tramite molteplici partner di distribuzione, a livello mondiale, software interattivi per console, personal computers, cellulari e Internet. Fabio Belsanti è CEO, fondatore e lead game designer di AgeOfGames&PMStudios e si occupa del management, design e sceneggiature di tutti i progetti sviluppati. Belsanti ha utilizzato con successo il game design in molti settori, creando servizi, prodotti e marchi educational per importanti aziende private come IBM (Historia Ludens) e enti pubblici come la Regione Puglia (EcoWarriors – www.ecowarriors.it) e INAIL (ScacciaRischi – www.scacciarischi.it). Nel 2018 ha creato un progetto di ricerca multidisciplinare che mira a studiare la teoria e la pratica dello sviluppo di giochi e videogiochi (www.videogamesandhighculture.com). Dal 2020 è docente nei corsi di “Game Design” all’interno del Corso di Laurea in “Innovative Technologies for Digital Communication” della Link Campus University di Roma. Laureato a Siena con il massimo dei voti in Storia, ha scritto libri, articoli e recensioni per riviste specializzate, sviluppando altresì molteplici progetti multimediali d’ambito culturale. Sito: ageofgames.net MEDIAFARM Speaker: Michele Botticelli, Team Leader Divisione sviluppo 3D Nata nel 2010 a Foggia, Mediafarm è una società che opera nel settore ICT, Comunicazione e New media e ha oggi sedi anche a Roma e Lecce. Sintonizzata sulle nuove frequenze della Comunicazione 4.0, è tra i soci delle ITS Academy Apulia Digital Maker e Lazio Digital di Roma, fondazioni che propongono corsi di alta formazione nel settore delle Tecnologie dell’Informazione e Comunicazione. La sua offerta professionale è ampia: dalla realizzazione di soluzioni integrate per l’advertising alla ricerca e sviluppo new media, dalla progettazione web, software e app alla grafica e animazione 3D per VR e AR, dal gaming a servizi di management consulting ed education.Dotata di infrastrutture informatiche e tecnologiche d’avanguardia – dispone del più grande Green Screen studio della Puglia, location esclusiva di virtual set per produzioni audiovisive d’innovazione – negli ultimi anni si è specializzata nella progettazione di servizi e prodotti hi tech per la valorizzazione del patrimonio culturale e artistico, come ad esempio la PhygitalExperiences del Visit Palazzo Vernazza (un tour in realtà aumentata e virtuale del monumentale edificio rinascimentale nel centro storico di Lecce), Arky. ArchaeologicalEducation Game con Ologrammi in 3D, e produzioni di app e game per editori di pubblicazioni per l’infanzia. Sito: mediafarm.it TECHNÈ Technè sas – Servizi per la comunicazione museale -sviluppa applicazioni che permettono la trasmissione della cultura attraverso l’uso delle nuove tecnologie per la comunicazione, la rappresentazione dei contesti antichi e la visualizzazione 3D.Le principali attività della società di Lecce: Rilievo indiretto attraverso fotogrammetria digitale; Storytelling e strategie di comunicazione persuasiva in ambito museale; Video divulgativi con particolare riferimento alla realizzazione di scenari virtuali immersivi (stereoscopici); Applicazioni su base informatica per la fruizione e la conoscenza dei Beni Culturali; Catalogazione scientifica di contesti di interesse storico-archeologico-artistico e archeo-industriale;– Studio ricostruttivo dei contesti antichi;Sviluppo di applicazioni su base 3D per la fruizione a distanza e il miglioramento dell’accessibilità culturale e cognitiva (Piattaforme di Realtà Virtuale con dispositivi attivi, fruizione on-site attraverso smartphones e videopano stereoscopici da cardboards, visori VR, ecc.) Sito: technesas.it ARTWORK Speaker: Paolo Babbo, Presidente La cooperativa sociale ArtWork opera nel settore dei beni e delle attività culturali ed è impegnata nella tutela, nella valorizzazione e nella salvaguardia di beni ecclesiastici della città di Lecce. Nata con l’obiettivo di creare opportunità per l’intero territorio, promuovendone il patrimonio storico artistico e favorendo lo sviluppo culturale e turistico, ArtWork intende, attraverso un
Progetto FAME – INNOVATIVE MODEL for YOUNG ARTISTS CROSS BORDER LABORATORY AVVISO PUBBLICO per la raccolta di Manifestazioni di Interesse per la partecipazione ad un Percorso di accompagnamento di rafforzamento competenze e di creazione di nuovi e innovativi format ed eventi di intrattenimento destinato a cantautori tra i 18 ed i 35 anni
Progetto FAMEINNOVATIVE MODEL for YOUNG ARTISTS CROSS BORDER LABORATORYAVVISO PUBBLICO per la raccolta di Manifestazioni di Interesse per la partecipazione ad un Percorso di accompagnamento di rafforzamento competenze e di creazione di nuovi e innovativiformat ed eventi di intrattenimento destinato a cantautori tra i 18 ed i 35 anni Bari, 15/03/2022 – Prot. 1082/SLIl Teatro Pubblico Pugliese – Consorzio Regionale per le Arti e la Cultura, (di seguito TPP),Premesso che:•Il TPP è Partner del Progetto “FAME – INNOVATIVE MODEL for YOUNG ARTISTS CROSS BORDERLABORATORY” finanziato nell’ambito del Programma Interreg IPA CBC Italy-Albania-Montenegro;• Gli altri partner del Progetto sono: in Italia il Comune di Civitacampomarano (CB), in Albania laCittà di Tirana (Lead Partner) e in Montenegro la RTCG – Radio e Televisione del Montenegro;• Il Progetto è finalizzato: alla creazione di un Laboratorio Transfrontaliero Permanente per giovaniartisti basato su un modello innovativo; a sviluppare format e servizi culturali innovativi come le artiperformative, i servizi educativi; una collaborazione incrociata tra imprese artistiche e tradizionali.• I principali risultati del progetto sono: – sostenere giovani artisti e ICC nella creazione di una reteinternazionale transfrontaliera basata su un modello innovativo duraturo di collaborazione; –sviluppare la capacità delle parti interessate di lavorare insieme verso un LaboratorioTransfrontaliero Permanente basato sul partenariato pubblico-privato; – la valorizzazione del livellodi competenze, conoscenze e capacità del giovane artista nonché delle parti interessate coinvolte;• Per il raggiungimento degli obiettivi sopra citati, il Progetto prevede, tra le altre azioni, larealizzazione di un percorso di accompagnamento e di rafforzamento competenze e di creazionedi nuovi e innovativi format ed eventi di intrattenimento destinato a cantautori tra i 18 ed i 35anni.Il Percorso di accompagnamento mira a rafforzare le competenze dei giovani cantautori nella: scrittura musicale; interpretazione ed espressione scenica; narrazione digitale dei propri contenuti; creazione di un format video innovativo per la TV produzione di un nuovo format musicale basato sul gruppo di cantautori ammesso al percorso.Il percorso di accompagnamento avrà una durata minima di 15 giorni e si svolgerà in Puglia secondoil seguente calendario:Iª FASE: dal 21/04/2022 al 24/04/2022 selezioni live pressoa) Spazioporto, Via Foca Niceforo, 28 – Taranto: 21 e 22/4/2022b) Accademia delle Arti di Strada c/o Spazio 13, Via Colonnello de Cristoforis 8 – BARI: 23 e24/4/2022IIª FASE: 23/5/2022 – 28/5/2022 Interpretazione ed espressione artistica e scrittura musicale.6 giorni presso il Teatro Sociale di Fasano (Br)IIIª FASE: 30/5/2022 – 1/6/2022 Linguaggi digitali e auto promozione social.3 giorni presso l’Accademia delle Arti di Strada a Bari, c/o Spazio 13.IVª FASE: tra il 12/6/2022 ed il 18/6/2022 Ottimizzazione delle performance e preparazioneesibizione live7 giorni presso Spazioporto a Taranto.La Vª FASE del percorso di accompagnamento prevede la partecipazione degli artisti al “Final crossborder FAME events” dove potranno presentare in forma di saggio/concerto finale, i risultati dellavoro realizzato.Il “Final cross border FAME event” sarà ospitato nell’ambito delle seguenti manifestazioni: Medimex, giugno 2022 Festival di Civitacampomarano (CB), giugno 2022 Cinzella Festival, luglio 2022 Festival di Podgorica (Montenegro), ottobre 2022 Tirana Capitale Europea dei Giovani 2022, ottobre 2022.Le date definitive saranno comunicate successivamente.Il calendario del percorso di accompagnamento è dettagliato nello schema allegato (allegato C).Tanto premesso, mediante il presente Avviso, il TPP intende raccogliere Manifestazioni di Interesseda parte di musicisti interessati a partecipare al suddetto Percorso di creazione di nuovi e innovativiformat musicali destinato a massimo n.5 cantautori tra i 18 ed i 35 anni (non hanno compiuto 36anni alla data della scadenza del presente Avviso). Il percorso sarà condotto dalla DJANGO MUSIC SRL attraversi i seguenti esperti: FRANCESCO OCCHIOFINO, in arte REVERENDO – Produttore discografico, autore ecompositore, musicista professionista CARMELO ERRICO – co-fondatore di Django Music Srl, si occupa di comunicazione,organizzazione di eventi, management, produzione e tour management GIUSEPPE CICIRIELLO – Attore, musicista, autore e regista.Gli esperti accompagneranno i cantautori in un lavoro sul testo e sul corpo, ambedue fondamentalinell’approccio comunicativo col pubblico e in una pratica di auto racconto, anche attraverso il video e i social, che permetterà loro di affrontare, in maniera tutelata, con l’ausilio di una sorta di redazionedi comunicazione, una parte importantissima del loro percorso: promuovere la loro “artisticità”attraverso il racconto di sé stessi.Il compito degli esperti sarà educare all’ascolto dell’altro, alla comunicazione, al superamento deglisteccati individuali, attraverso laboratori comuni, momenti di convivialità, composizione e produzione collettiva.Gli esperti seguiranno tutte le attività, in modo da cogliere caratteristiche e particolari attitudini deimusicisti selezionati e garantire la creazione di nuovi e innovativi format.Durante il percorso di accompagnamento, i cantautori selezionati saranno pertanto coinvolti nellarealizzazione di:• un video documentario che racconterà gli artisti, le loro storie, le loro opere e l’esperienzafatta;• una campagna socialda utilizzare per gli scopi promozionali del progetto FAME.I cantautori selezionati saranno invitati a portare con sé gli strumenti musicali di personale proprietàche abitualmente adoperano.Al percorso di accompagnamento saranno ammessi non più di 5 partecipanti. Tale numero dipartecipanti potrebbe subire variazioni in base agli sviluppi della normativa in materia di prevenzione del contagio Covid-19.Il TPP metterà a disposizione di ciascuno dei musicisti selezionati la somma di € 1.500,00, al lordo diogni eventuale tassa e onere, quale Registration Fee per partecipare al percorso diaccompagnamento. Il Progetto sosterrà, inoltre, le spese di vitto, viaggio ed alloggio per partecipare ai 5 “Final crossborder FAME event”. Sarà cura del TPP prenotare soggiorno, pasti, trasporti e viaggi necessari.Non sono ammesse per alcuna ragione assenze al percorso, pena la perdita integrale dellaRegistration Fee, che sarà concessa, quindi, esclusivamente a coloro che parteciperanno a tutte leattività di progetto: workshops e saggi/concerti.Non saranno ammessi ritardi sia in ingresso che in uscita su tutte le attività di progetto.Su segnalazione dei conduttori i ritardatari potranno essere esclusi dal progetto e perdere il diritto alRegistration Fee.Il pagamento dei Registration Fees sarà effettuato al termine del percorso esclusivamente a mezzobonifico bancario, fermo restando quanto sopra riportatoTutti i partecipanti al percorso di accompagnamento saranno coperti da una specifica assicurazionea protezione da incidenti ed infortuni a cura della Django Music Srl.1. CANDIDATURAI soggetti interessati alla presente Manifestazione di Interesse dovranno inviare una richiesta dipartecipazione al percorso di accompagnamento utilizzando esclusivamente il modello di domandaallegato (allegato A) al presente Avviso, ed allegando:a) Uno o massimo due video
CORSO GRATUITO DI FORMAZIONE “LA RELAZIONE A SCUOLA, IN PRESENZA E A DISTANZA”: NUOVA APERTURA DELLE ISCRIZIONI E PROROGA ADESIONI ALL’8 APRILE
C’è tempo fino alle ore 12 dell’8 aprile per iscriversi alla seconda fase del corso di formazione “La relazione a scuola, in presenza e a distanza”, nato dalla collaborazione tra INDIRE (Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa), A.R.T.I. (Associazione delle Reti Teatrali Italiane) e Teatro Pubblico Pugliese. Il corso si apre ora anche a insegnati, artisti, educatori che non hanno seguito la prima fase. Il percorso di 20 ore è articolato in 3 moduli con frequenza in presenza o a distanza: MODULO 1LA PAROLA PARLATAa cura di Damiano Francesco Nirchio II Teatro, come ogni forma di “narrazione”, ha in sé gIi strumenti e Ie funzioni necessarie aII’apprendimento critico, aII’educazione democratica, allo sviluppo dell’individuo mai scisso dal progresso di un’intera comunità. La Parola della scena, poi messa “in scena”, è il centro di un dialogo antico e nuovo che restituisce ad ogni donna e uomo la capacità di essere “autore”.Lezione online / Parola, corpo, educazione e democraziaLezione online / Il Racconto archetipico della Fiaba. Tra Mito e Tradizione Lezione online / Il Diritto alla Fantasia e al FantasticoLezione in presenza / Il lungo viaggio dal Dire al Fare… a cavallo della Parola lunedì 11 aprile / online ore 17.30 – 19.30giovedì 21 apriIe / online ore 17.30 – 19.30lunedì 2 maggio / online ore 17.30 – 19.30sabato 14 maggio / in presenza (minimo 30 partecipanti) ore 14.30 – 18.30 LECCE – AUDITORIUM MUSEO CASTROMEDIANO (sarà possibiIe seguire in streaming) MODULO 2LA PARTECIPAZIONE NELL’ERA DEL DIGITALEa cura della Fondazione ITS Apulia Digital Maker Laboratori formativi per conoscere e sperimentare il ruolo del digitale all’interno della relazione di apprendimento e della partecipazione/produzione artistica L’obiettivo del modulo è presentare e far conoscere ai docenti, attraverso incontri organizzati come laboratori esperienziali, nuove modalità narrative sperimentate in ambito culturale in cui i linguaggi tradizionali sono stati contaminati dall’utilizzo di tecnologie digitali d’innovazione che aumentano l’impatto emozionale dell’esperienza.Un’innovazione che va intesa non solo come adozione di strumenti hi-tech, ma anche come intervento sui meccanismi di attualizzazione delle conoscenze, strategiche per i docenti per integrare i meccanismi di engagement, partecipazione e interesse degli studenti in ambito educativo e orientare ad un nuovo e positivo approccio delle nuove generazioni alla fruizione culturale.Per far comprendere in maniera empirica le potenzialità dell’lnformation and Communication Technologies in ambito culturale è stato sviluppato un modulo in cui ogni sessione vedrà la collaborazione di realtà culturali che racconteranno le loro esperienze su campo attraverso case studies, aziende partner e professionisti che si occupano di sviluppo tecnologico in questo ambito. Si offriranno ai docenti dimostrazioni pratiche di dispositivi, soluzioni e strumenti hi-tech di supporto e amplificazione del linguaggio dell’arte, come visori VR per realtà immersiva, software di video-mapping per fondali, soluzioni per realtà aumentata e sensori. ll percorso formativo, quindi, è finalizzato a presentare e far sperimentare ai docenti alcuni strumenti strategici d’innovazione, a far conoscere le opportunità disponibili, ideali per avviare nuove attività con i bambini e i ragazzi, nella logica della contaminazione tra cultura e nuove tecnologie digitali. La sessione laboratoriale prevedrà un confronto partecipato dei docenti con i relatori. Per dare la possibilità a più docenti possibile il modulo sarà replicato nelle sedi di Bari, Foggia e Lecce della Fondazione lTS Apulia Digital Maker. sabato 23 aprile / in presenza (minimo 30 partecipanti) ore 9.00-14.00 BARI – SEDE APULIA DIGITAL MAKERsabato 30 aprile / in presenza (minimo 30 partecipanti) ore 9.00-14.00 FOGGlA – SEDE APULIA DIGITAL MAKERsabato 7 maggio / in presenza (minimo 30 partecipanti) ore 9.00-14.00 LECCE – SEDE APULIA DIGITAL MAKER(sarà possibile seguire in streaming) MODULO 3IL CORPO PAROLA – IL CORPO RELAZIONEa cura di Compagnia Menhir Danza conduzione Giulio De Leo Il modulo è un percorso laboratoriale en plein air finalizzato all’introduzione alla danza, come indagine poetica sul gesto e come pratica creativa di relazione con il mondo esterno. Lontani dalla dimensione muscolare della performance e dai luoghi comuni della pornografia, i docenti sperimenteremo il corpo nella sua dimensione energetica. Lo riscopriranno terreno di gioco, libertà, espressione, dialogo, partecipazione, educazione, inclusione, coesione e identità.Affinché la brevità dell’incontro possa generare un’esperienza incisiva e significativa per la maturazione di una consapevolezza maggiore delle pratiche artistiche nell’ambito della danza come esperienze fondamentali di educazione e formazione, il percorso non avrà un approccio didattico e frontale, ma si svilupperà in una dimensione laboratoriale, partecipata e creativa.Nell’arco di una singola giornata, infatti, si attraverseranno una serie di pratiche coreografiche urbane e si giungerà alla creazione di un’azione danzata strutturata.I docenti partecipanti scopriranno così la possibilità di abitare il proprio corpo e lo spazio urbano in modo poetico e vivranno l’esperienza della performance come spazio/tempo per essere in relazione creativa con se stessi e con il mondo, qui ed ora. Liberi dalla premura dell’ostentazione delle abilità acquisite e dalla rappresentazione di un qualche tema, i docenti torneranno a sperimentare il piacere del gioco e la semplicità e potenza del loro corpo bambino.La giornata di pratiche sarà preceduta da un incontro online di introduzione e presentazione per condividere con i docenti partecipanti indicazioni utili alla realizzazione della giornata di formazione. martedì 10 maggio / on-line ore 16.30 – 17.30sabato 21 maggio / solo in presenza (minimo 30 partecipanti) BARI – TORRE QUETTA ore 14.30 – 16.00; 16.30 – 18.00; restituzione finale ore 18.30 Modalità di partecipazione:Per le lezioni online invieremo il giorno della lezione un e-mail contenente tutte le coordinate per l’accesso alla piattaforma.Le lezioni in presenza, qualora non si raggiunga il numero minimo richiesto, si terranno esclusivamente in streaming. In una successiva e-mail sarà inviata conferma di data e luogo dell’incontro.Per qualsiasi dubbio o richiesta è possibile scriverci a promozione@teatropubblicopugliese.it PER ISCRIVERSI AI PERCORSI DI FORMAZIONE compilare il form entro le ore 12.00 dell’8 aprile al seguente link: https://bit.ly/3N83ltF INFO GENERALIII percorso è composto da un totale di 20 ore di lezione. È previsto il rilascio di un attestato di partecipazione per i corsisti che avranno frequentato almeno I’80% deI monte orario previsto (ovvero 16 ore).NB. Vi è Ia possibiIità di frequentare tutte Ie Iezioni scegIiendo Ia modaIità in streaming o in
